Bernardita Catania
Estudios Generales del Lenguaje
Participación en Proyectos
Experticia en CyT
Se trabaja sobre un estudio de caso sobre los procesos de enseñanza de español lengua segunda/extranjera (ELSE) mediados por tecnologías de la información y comunicación (TIC) llevados a cabo por 6 docentes de español argentinas durante el período 2020-2022. La hipótesis de la investigación consiste en afirmar que la articulación de las tecnologías de la información y de la comunicación en los procesos de enseñanza de español lengua segunda/extranjera mejora y optimiza los procesos de aprendizaje y desarrollo de competencias lingüísticas. Es decir, que la articulación estratégica de diferentes TIC en los procesos de enseñanza de español vehiculiza de manera más efectiva el desarrollo de las competencias y macrohabilidades lingüísticas en una lengua segunda/extranjera.
Líneas de Investigación
- 1. Investigación sobre enseñanza de español como lengua extranjera/segunda con Tecnologías.
Palabras Clave
Información suministrada en SIGEVA-UNC
