Inferencias con imágenes y mapas. Hacia una comprensión pluralista de los formatos y procesos inferenciales

Este proyecto se inscribe en la intersección entre la filosofía de las ciencias cognitivas, la filosofía de la mente y la epistemología. El objetivo es analizar la noción de inferencia. A partir de investigaciones sobre navegación, percepción visual y las imágenes artísticas, argumentaremos que las representaciones con formatos pictóricos y cartográficos pueden jugar un papel inferencial. Esto nos permitirá hacer un análisis crítico de la noción de inferencia tal como ha sido entendida por la concepción filosófica y las concepciones psicológicas dominantes. La hipótesis es que la existencia de razonamientos con representaciones con formatos cartográficos y pictóricos con contenidos no proposicionales obliga a revisar los presupuestos sobre la estructura del contenido y el formato de los vehículos de las inferencias, así como los presupuestos acerca del papel de las reglas lógicas en los procesos cognitivos involucrados en el razonamiento.

Palabras Clave

Áreas de Investigación

Cronología

Title

Inferences with Images and Maps. Towards a Pluralistic Understanding of Representational Formats and Inferential Processes

Abstract

This project lies at the intersection of the philosophy of cognitive science, the philosophy of mind, and epistemology. The aim of this project is to analyze the notion of inference. Based on research into navigation, visual perception, and artistic images, it will be argued that cartographic and pictorial representations may play an inferential role. This makes it possible to perform a critical analysis of the notion of inference as it has been understood by the dominant philosophical conception, and psychological conceptions. The hypothesis holds that the existence of reasoning with cartographic and pictorial representations with non-propositional contents, requires a review of the assumptions about the structure of content, the forms of vehicles for inference, and the assumptions regarding the role of logical rules in the cognitive processes involved in reasoning.