Nociones alternativas de consecuencia lógica para el razonamiento común.

Este proyecto de investigación se presenta como una continuación del proyecto que este equipo realizara en el período 2010-2012 con financiamiento aportado por Secyt. En esa etapa se abordó el problema de las diferentes caracterizaciones de la noción de consecuencia lógica en su estado actual, considerando los enfoques modelísticos y los inferencialistas derivados de la teoría de la prueba. La hipótesis general de este proyecto anterior se orientaba a explorar una caracterización apropiada de la relación de consecuencia lógica, que permita su abordaje como una noción local, dependiente del contexto, y que justifique la idea de una pluralidad de lógicas antes que la de una única lógica verdadera. En tal sentido confrontaba con otras tesis que sostienen una validez universal de las leyes lógicas. Lo que podemos denominar genéricamente ?Razonamiento Común? (RC) engloba una noción de consecuencia que tiene al menos dos rasgos: por un lado se correspondería con el tipo de deducción informal que la gente comúnmente lleva a cabo bajo RC y por otro, más restrictivo, con la deducción formal y típica del razonamiento matemático, que Tarski tradujera en la definición de su operador de consecuencia. De esta manera, en RC, la noción de deducción es un concepto informal y más débil que en el ámbito del razonamiento lógico formal. Nuestra intención es explorar la posibilidad de introducir otros modelos, fundamentalmente modales-epistémicos, para dar cuenta de esta diversidad de razonamientos en RC sobre la base de su consideración desde una variedad de operadores intensionales. Exploraremos a tal fin la aplicación de semánticas topológicas en este contexto, semejantes a las aplicadas en lógicas epistémicas (Parikh et al. (2007), van Benthem- Sarenac (2004), Dabrowski et al. (1996), Parikh et al. (2007)), sobre la hipótesis de que se pueden considerar estas inferencias como formas más o menos seguras de expandir el conocimiento o la información representada en un lenguaje. Muchas de estas formas de razonamiento común aparecen también vinculadas con procesos de argumentación, es decir, al proceso relacionado con la identificación, construcción, análisis y evaluación de argumentos. Otro ámbito en el que es posible observar el funcionamiento de procesos de RC es el de las llamadas lógicas de conceptos sustantivos, en tanto conjunto de reglas o normas que rigen el uso de conceptos de un dominio especifico.

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