Poder, prácticas y agencia: debates actuales en las ciencias sociales

En el presente proyecto las nociones de ?prácticas científicas? y ?normatividad? seguirán siendo desarrolladas pero en vinculación a otra familia de conceptos que supone, simultáneamente, un desplazamiento de intereses, menos dirigidos a la elucidación epistemológica de la ciencia que a la elucidación de las propias prácticas sociales. Tales nociones son las de ?poder? y ?agencia? que implican una variedad de distinciones como las se establecen entre ?el individuo y la colectividad, entre acción y estructura, entre uniformidad de pequeña escala y complejidad de gran escala, o entre la asociación del micro-nivel con neutralidad o ausencia de poder y la de macro-nivel con poder?. Al modelo tridimensional del poder, Clegg (1989) contrapuso una concepción de ?circuito de poder? que pretendía incorporar los trabajos posteriores al libro de Lukes como son los de Giddens (1984) y Foucault (2006, 2008). Para Clegg no existe un concepto de poder que pueda atrapar los distintos sentidos que se encuentran vinculados a él. Para ello propone una familia conceptual que dé cuenta de esta diversidad, ellos son: ?disposición?, ?agencia? y de ?facilitación? (facilitative). Sea por la vía asumida por Clegg, la analítica focaultiana, los avances del postestructuralismo, la propuesta del Enfoque de las Capacidades, los debates actuales sobre el poder; tienen que verse bajo una trama conceptual que implique nociones como las anteriormente expuestas, principalmente las de ?practicas? y ?agencia?. A este respecto, con este proyecto pretendemos desarrollar, no sólo la filiación histórica de la noción de poder y los vocabularios a ella asociados, sino precisar la manera en que la noción de ?prácticas sociales? de procedencia wittgensteineana se halla subsumida y es reconfigurada en las nuevas líneas de indagación relativas el poder en las ciencias sociales e históricas, determinando así un nuevo y relevante estatus al concepto de agencia.

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