Algunos aspectos fundamentales del pensamiento
PIDTA · Línea: PROYECTOS CONSOLIDAR 2023
Este proyecto tiene por objetivo principal explorar algunos aspectos cruciales del pensamiento. En particular, se propone desentrañar: 1) cómo es posible que el pensamiento tenga contenido empírico en general; 2) qué particularidades tiene el pensamiento social; 3) cómo el pensamiento influye, guía o determina la acción, y 4) en qué medida puede sostenerse que el pensamiento es independiente del lenguaje. Con respecto a 1), examinaremos qué relación hay entre la experiencia perceptiva y el pensamiento. Con respecto a 2), investigaremos la especificidad de las relaciones semánticas entre el vocabulario social y la realidad social. Con respecto a 3), analizaremos el papel del pensamiento en la acción habilidosa o know how. Finalmente, para 4), consideraremos el caso del llamado "pensamiento animal".
Palabras Clave
Áreas de Investigación
Cronología
Inicio: 01/10/2023
Finalización: 30/09/2027
Tipo: PIDTA
Línea: PROYECTOS CONSOLIDAR 2023
Dirección: Daniel Enrique Kalpokas
Co Dirección: —
Radicación: Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon
Financiado por: SECyT-UNC
Cód. SIGEVA: 33620230100264CB
Investigadores
José Gabriel Giromini
becario/a
Sofía Natalia Mondaca
becario/a
Paulina Abaca
En formación
Federico José Arena
Responsable
Martiniano Lama
En formación
Carolina Mahler
Colaborador
Eugenio Mie Battan
becario/a
Emilio Poeta
En formación
Florencia Quiroga
becario/a
Mateo Santillan Castro
becario/a
Nicolás Sánchez
becario/a
English Version
Información disponible en inglés
Title
Some Fundamental Aspects of Thinking
Abstract
The main aim of this project is to explore some crucial aspects of thinking. Especially, to answer 1) How is it possible for thinking to have empirical content in general; 2) What characteristics does social thinking have; 3) How does thinking influence, guide or determine the action, and 4) To what degree can it be held that thinking is independent of language. In relation to 1), the relationship between the perceptual experience and thinking will be analyzed. In relation to 2), the specificity of semantic relations between the social vocabulary and the social reality will be investigated. In relation to 3), the role of thinking in Know how or skill in practical knowledge will be studied. Finally, in relation to 4) the case called ""animal thinking"" will be considered.