La relación sintaxis-semántica analizada desde dos modelos teóricos y dos fenómenos lingüísticos
Proyecto de Investigación
En este proyecto nos proponemos profundizar el estudio de las combinatorias que se dan a nivel oracional, desde la perspectiva sintagmática. Estas combinatorias no solo son particulares por las unidades que se ponen en relación (palabras/unidades léxicas y morfemas), sino, y fundamentalmente, por el tipo de relaciones que adoptan: sintácticas y semánticas. Nuestra indagación se centrará en estas últimas, si bien nos enfocaremos en el nivel oracional, consideramos que los formalismos a este nivel tienen impacto también a nivel textual. Seleccionamos para realizar el análisis recursos lingüísticos que están en el límite entre lo oracional y textual, puesto que consideramos que permitirán identificar mejor los aspectos sintácticos y semánticos de dicha combinatoria, y por lo tanto, profundizar la comprensión de su funcionamiento. El principal objetivo que perseguimos es identificar con más claridad el funcionamiento de los componentes sintácticos y semánticos propios del nivel oracional y para ello indagaremos lo que dos modelos teóricos actuales dicen al respecto (La Gramática Generativa y la Gramática Sistémico Funcional) y lo contrastaremos con el análisis de dos fenómenos lingüísticos que, consideramos, ponen en evidencia la confluencia de ambos componentes (sintácticos y semánticos), a saber: el sujeto nulo (Camacho 2013) y los expletivos, particularmente los llamados dativos superfluos (Gutiérrez Ordoñez (1999, 1977). Para ello trabajaremos con diferentes corpus en español y lo contrastaremos con expresiones de otras lenguas (inglés, latín, lengua de señas argentina) y con el análisis de casos de desarrollo atípico del lenguaje como el TEL (Karmiloff-Smith y K. Karmiloff, 2005). A partir de los resultados obtenidos, evaluaremos el alcance descriptivo y explicativo de cada modelo teórico, y la posibilidad de su complementación para una mejor comprensión del funcionamiento sintáctico y semántico de las lenguas y la articulación de la descripción de los niveles oracional y textual.
Palabras Clave
Cronología
Inicio: 01/01/2018
Finalización: 31/12/2021
Información del Proyecto
Línea: PROYECTOS CONSOLIDAR 2018-2021
Dirección: Cecilia María Defagó
Co Dirección: Patricia Maria Supisiche
Cód. SIGEVA: 33620180100353CB
Investigadores
Martha Susana Diaz
Investigador
Ana Laura Garcés
Investigador
Candela Alejandra García
becario/a
Mara Leonela Grande
Investigador
María Gabriela Lobo
Investigador
Mariana Eugenia Lucca
Investigador
Camila Mendoza
Investigador
Constanza Romero
Investigador
Mayra Eneida Roso
Investigador
Bianca Ruggia
Investigador
Ayelén Nerea Salas Moyano
Investigador
English Version
Información disponible en inglés
Title
The syntax-semantic relationship analyzed from two theoretical models and two linguistic phenomena