Trazando caminos: cartografía de la edición argentina en bibliotecología (Siglos XX y XXI)

-En este proyecto, nos proponemos en una primera instancia, realizar una recopilación lo más exhaustiva posible de los libros y títulos de revistas relacionados con la bibliotecología editados en Argentina durante los siglos XX y XXI, para, en una segunda instancia, avanzar con un análisis cuantitativo y cualitativo que nos permita elaborar una cartografía de la edición argentina en la disciplina, donde podamos dar cuenta de sus características principales, su recorrido en diferentes contextos históricos culturales, las tendencias y las principales editoriales, instituciones y autores. Como corolario, y ya desde nuestro saber específico, sentar bases para elaborar un repertorio bibliográfico especializado en bibliotecología argentina y generar un portal web para la consulta en línea, que permita luego completar colaborativamente datos que aporten otros colegas e instituciones. Si bien este estudio se acota a lo editado en Argentina, nos proponemos también descubrir las posibles influencias extranjeras en las publicaciones bibliotecológicas, dado que varias editoriales de países iberoamericanos tuvieron sus filiales argentinas.La investigación será de tipo documental con un enfoque exploratorio-interpretativo. El abordaje metodológico responde al método analítico basado en un diseño de investigación documental con una estrategia cuanti y cualitativa. Se espera contribuir al conocimiento de la edición argentina en bibliotecología y darle visibilidad y difusión a partir de los artículos científicos que se publiquen como resultado del proyecto y del portal web que se genere con la información recopilada.En síntesis, la elaboración de una cartografía de la edición argentina en bibliotecología es esencial para preservar y difundir el conocimiento bibliotecológico producido en el país, así como para comprender su evolución histórica y su situación actual. Además, brindará apoyo a la investigación, la formación académica y el establecimiento de redes y colaboraciones en el campo de la bibliotecología.

Palabras Clave

Cronología

Title

Tracing Paths: a Cartography of Argentine Publishing in Library and Information Science (20th and 21st Centuries)

Abstract

In this project, our initial goal is to carry out as exhaustive a compilation as possible of books and journal titles related to library science published in Argentina during the 20th and 21st centuries. Then, we aim to proceed with a quantitative and qualitative analysis that will allow us to develop a cartography of Argentine publishing in the discipline, highlighting its main characteristics, its trajectory across different historical and cultural contexts, trends, and the leading publishers, institutions, and authors. Consequently, and building on our specific domain expertise, we seek to lay the foundation for developing a specialized bibliographic repertoire on Argentine Library and Information Science and to generate a web portal for online consultation, which will later allow data to be collaboratively completed with contributions from other colleagues and institutions. Although this study is limited to works published in Argentina, we also aim to uncover potential foreign influences on Library and Information Science publications, since several publishing houses from Ibero-American countries established their Argentine subsidiaries. This study adopts a documentary research design with an exploratory-interpretative approach. The methodological framework follows an analytical method, based on a quantitative and qualitative documentary strategy. This project seeks to contribute to the knowledge of Argentine publishing in Library and Information Science while fostering its visibility and dissemination through both research articles published as a result of the project and the web portal created with the gathered data. In summary, developing a cartography of Argentine publishing in Library and Information Science is essential for preserving and disseminating the country’s disciplinary knowledge, as well as for understanding its historical evolution and current state. Furthermore, it will support research, academic training, and the establishment of networks and collaborations across the field.

Keywords