La empatía y el rol de las emociones desde una visión post-cognitivista social

El presente proyecto de investigación consiste en la profundización de una elucidación conceptual de una propuesta de empatía integral que conjuga aspectos emotivos y cognitivos integrados, diferenciando a ésta de otros fenómenos intersubjetivos asociados y evaluando algunas consecuencias prácticas de la capacidad empática concebida como una herramienta en favor de una sociedad más tolerante a las diferencias. La idea de trabajo para el Proyecto Consolidar (2023) es continuar avanzando en la línea de lo que hemos venido investigando, consensuando y justificando en los proyectos anteriores. Nos dedicaremos a justificar y a ofrecer una noción de empatía que integre sus aspectos cognitivos y emotivos de un modo coherente, pues, desde nuestra perspectiva, una noción meramente afectiva o meramente cognitiva es insuficiente para dar cuenta de la empatía. Defenderemos la idea de que en toda práctica social intersubjetiva pero no necesariamente recíproca la empatía está presente promoviendo la posibilidad de comportamientos pro-sociales. Para ello, incursionaremos en diversos ejes temáticos desde una mirada efectivamente interdisciplinaria. Quisiera aclarar que estos ejes temáticos ya se están desarrollando, tenemos avances (hay publicaciones y presentaciones a congresos que lo muestra) pero aún se requiere de más investigación para precisarlo.Ejes temáticos:a- Caracterización de la empatía y otros fenómenos intersubjetivos. Congruencia versus Identidad de emociones. El sujeto post cognitivo social. (Brunsteins, Fonseca, Fernández, Nasanovsky, Sepúlveda)b-Caracterización de las emociones y de la cognición. Emociones desde el punto de vista evaluativo corporal. Procesos cognitivos básicos y superiores (Brunsteins, Fonseca, Fernández).c- Emociones morales y sociales. Vínculo entre empatía y moralidad. Vínculo entre empatía y eliminación de emociones intergrupales negativas (Fernández, Sepúlveda, Nasanovsky)d- Impacto en las prácticas sociales. Empatía y emociones en la práctica médica y en el Consentimiento Informado requerido en Ética de la investigación (Herrera Comoglio, Brunsteins)e- Consecuencias epistemológicas. Holismo de los hechos sociales a diferencia del individualismo sustentado por la visión cartesiana- cognitivista del sujeto (Brunsteins)

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