El procesamiento del lenguaje y su enseñanza: explicitando los conocimientos previos y recursos lingüísticos específicos (continuación)

El objetivo principal que guía la presente propuesta de Programa es continuar articulando diferentes investigaciones acerca del procesamiento y funcionamiento del ?lenguaje?. Teniendo en cuenta que gran parte de los conocimientos disciplinares se adquieren a través de la lengua, consideramos que una mayor comprensión de su funcionamiento aportará herramientas para la enseñanza no solo de la lengua sino de los contenidos disciplinares en general. Nos proponemos profundizar las líneas de investigación siguientes: los conocimientos implícitos que los hablantes tienen de su lengua, los que necesitan desarrollar y la posibilidad de utilizar ambos para facilitar procesos de enseñanzaConsideramos que el análisis de la dos primeras problemáticas aportará perspectivas de abordaje, criterios, herramientas conceptuales y procedimentales para encarar la tercera.

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