Transformaciones estructurales, procesos y prácticas políticas y experiencias formativas en espacios rurales y urbanos

Resumen ProgramaEl programa reúne un proyecto correspondiente al Área de educación y otros tres proyectos al de Ciencias Sociales (1 Consolidar y 2 Formar). Los tres proyectos están dirigidos por Investigadores Formados (con títulos de Doctorado y Maestría) y se conforman con un conjunto de becarios y jóvenes en proceso de formación que se encuentran realizando sus carreras de posgrado, elaborando tesinas de licenciatura o desarrollando Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS). Las disciplinas de los integrantes son filosofía, sociología, antropología, historia, ciencias de la educación, geografía, agronomía, biología, nutrición, ingeniaría ambiental). Se propone promover un trabajo articulado e integrado que problematice las complejas relaciones socio históricas que configuran diferentes experiencias formativas en espacios rurales y urbanos, considerando las transformaciones estructurales y los procesos y prácticas políticas Entendemos que la dimensión formativa es constitutiva de todas las prácticas sociales, excediendo absolutamente lo escolar, e incluyen una variedad de procesos, espacios, instituciones, sujetos individuales y colectivos. Asumimos que estas prácticas tienen ciertas especificidades que sólo son comprensibles apelando a enfoques relacionales e históricos. En este sentido es importante comprender de qué modo se configuran como espacios estratégicos y disputados a nivel social concreto, reconociendo las heterogeneidades y conflictividades que se despliegan en los procesos cotidianos y las tramas de relaciones de poder en la construcción de conocimientos. Sin desconocer las especificidades propias de los abordajes disciplinares diversos que están involucradas en cada proyecto, compartimos estos abordajes relacionales y en términos transversales las herramientas del enfoque etnográfico que estructuran los presupuestos epistemológicos y metodológicos desde los cuales desarrollamos nuestras investigaciones

Palabras Clave

Cronología