Abordajes y contrastes para pensar la significación

En la presente investigación, nos interesa indagar en los aspectos específicamente vinculados a la significación. En este sentido, a partir de nuestras investigaciones previas, desarrolladas en los proyectos Formar 2018-2020, 2020-2023 y 2023-2025, observamos en los corpus puestos en contraste desde diferentes perspectivas que se observan diversas maneras de imponer significados y sentidos. Nos interesa ahondar en los procesos de significación y sentido que enmarcan, en términos más amplios, de qué manera se tejen en nuestras comunidades las relaciones que nos permiten significar y significarnos. Para ello, abordaremos diferentes perspectivas teóricas como los desarrollos provenientes de la pragmática, la lingüística cognitiva y la lingüística sistémico funcional cuyo punto en común es partir el uso, del análisis de enunciados efectivamente realizados. A partir de las posibilidades lingüísticas que tenemos a disposición y que como hablantes ponemos en juego, nos preguntamos: ¿Qué relaciones semánticas se establecen en las textualidades que integran nuestro corpus? ¿Cómo se vinculan las relaciones entre los significados? ¿Qué alcance semántico se busca imponer, reforzar, reformular o recortar? A nivel provisorio, a partir de los interrogantes que hemos esbozado en el planteo del problema general, sostenemos que el abordaje de los corpus desde la delimitación del significado de los términos y sus alcances establecidos desde las distintas perspectivas, nos permiten explicar los modos de significar de forma complementaria identificando los aspectos vinculados a lo cognitivo y a la relación con lo social. Asimismo, la dimensión semiótica nos ubica en las redes discursivas que ponen en relieve qué significados se ponen en pugna y luchan por validarse por sobre otros.

Palabras Clave

Cronología

Title

Approaches and Contrasts for Thinking about Meaning

Abstract

This project focuses on investigating aspects specifically connected to meaning. In this respect, based on our previous research, developed in Proyectos Formar 2018-2020, 2020-2023 and 2023-2025, It was noticed that in contrasted corpora from different perspectives, various modes of imposing meaning and sense are observed. This project seeks to explore meaning and sense processes that frame, in broader terms, how the relationships that allow us to signify and signify us are connected in our communities. For this purpose, this project examines different theoretical perspectives such as developments of pragmatics, cognitive linguistics, and systemic functional linguistics, which have in common the use, and the effective analysis of utterances. Based on the linguistic possibilities that are available and that we use, the following questions arise: Which semantic relationships are established in the textualities that integrate our corpus? How are relationships between meanings connected? What semantic scope is intended to be established, bolstered, reformulated, or constrained? Provisionally, based on the previous questions that pose the general problem, this paper argues that the analysis of the corpora from the delimitation of term meanings and their scope established from different perspectives, provides a complementary explanation of modes of meaning by identifying aspects connected to the cognitive and the relation with the social. Furthermore, the semiotic dimension positions us in discursive nets that highlight what meanings compete for validation over others.