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Políticas educativas, derecho a la educación y mercantilización en Argentina. Un estudio sobre la (multi)regulación del sistema educativo y sus efectos en las instituciones y lxs sujetxs.

PIDTA · Línea: CONSOLIDAR

Este proyecto continúa las líneas de indagación que el GiEPED viene desarrollando sobre el análisis de los procesos de (multi)regulación política, desde la perspectiva de los ciclos de la política de S. Ball (Policy Cycle Approach) y de los aportes de J. Barroso.Desde 2003, la agenda de políticas educativas de Argentina ha estado orientada, con diferentes énfasis, por el reconocimiento del derecho a la educación y su garantía. Particularmente en la provincia de Córdoba, hipotetizamos que estas políticas asumieron distintas formas, desplegando estrategias diversas, involucrando diferentes actores y produciendo efectos específicos tanto en los estilos de gestión y administración del sistema y de las instituciones como en el trabajo de directivos y docentes de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo. La estrategia analítica propuesta se irá re-construyendo según los requerimientos de líneas de indagación que incluyen: políticas de educación inicial desde la cuna y promoción de la inclusión socioeducativa, extensión de jornada y líneas prioritarias en el nivel primario, las pasantías en el nivel medio técnico, el PIT, la inclusión socioeducativa en ciudades-barrios y otras estrategias de inclusión socioeducativa para personas con discapacidad; para el nivel superior se pretende analizar las políticas de reconocimiento de derechos e inclusión efectiva para el fortalecimiento del acceso, permanencia y egreso al grado, el posgrado, y la gestión de la formación para la trasmisión de los saberes, en un marco de políticas públicas que reconocen la educación superior como bien público y como derecho.

Palabras Clave

estado sistema educativo regulación

Áreas de Investigación

Educación

Cronología

Inicio: 01/10/2023

Finalización: 31/12/2027

Información del Proyecto

Logo de Centro de Investigaciones María Salemne de Burnichon

Tipo: PIDTA

Línea: CONSOLIDAR

Dirección: Yanina Débora Maturo

Co Dirección: Ivana Romina Altamirano

Radicación: Centro de Investigaciones María Salemne de Burnichon

Financiado por: SECyT-UNC

Cód. SIGEVA: 33620230100394CB